◎性平知識

• 一、性別平等教育：指以教育方式教導尊重多元性別差異，消除性別歧視，促進性別地位之實質平等。
• 二、學校：指公私立各級學校。
• 三、性侵害：指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。
• 四、性騷擾：指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者：
  （一）以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。
  （二）以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。
• 五、性霸凌：指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。
• 六、性別認同：指個人對自我歸屬性別的自我認知與接受。
• 七、校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件：指性侵害、性騷擾或性霸凌事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者。

◎性平Q&A

• Q：因為她／他行為不檢、衣著暴露，才會引來性騷擾？
• Ａ：不是！
• Q：她／他沒有當場拒絕或反抗，所以不能算是性騷擾？
• Ａ：當場沒有拒絕有許多因素，譬如對方是老師或上司，或事出突然反應不及等執，事實的認定需由調查小組依調查訪談內容及相關證物來做判斷。
• Q：被申請調查人都是少數病態的男人？
• Ａ：不是！
• Q：男性有可能被性騷擾嗎？
• Ａ：有可能。
• Q：「同性之間」也會被性騷擾嗎？
• Ａ：有可能。